北京治白癜风疗效好的医院 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/原标题：以赛促教，一展风采----袁州学校中青年教师说课比赛
以赛促教，一展风采
为加强师资队伍建设，提高我校教师的教学活动设计能力、语言表达能力，展示个人风采，促进专业化成长，为教师搭建一个互相交流与展示的平台，我校于年10月15日进行了初中语文、数学、物理、化学青年教师说课比赛活动，共有26位教师参加。老师们纷纷拿出看家本领，展现了我校教师的高教学水平。
语文组
谭玉红老师的说课篇目是汪曾祺先生的《昆明的雨》，说课环节层次分明，语言简练，教学设计详实，重、难点突出，板书设计合理。
李剑老师《论语》十二章的说课，用耳熟能详的成语导入，拉近学生和古文经典的距离。注重朗读，让学生读出古味、读出感悟。整堂课时间分配合理，教学过程设计合理，环节过渡自然。
龙啟英老师《秋天的怀念》一课围绕“好好儿活”的重点语句，采用朗读法，合作探究等教学方法，引导学生把握作者对母亲的怀念之情，感悟作者在困境中积极乐观向上的生活态度。
邓艳芳老师用形象的人物分析和灵动的表现手法把《周亚夫*细柳》这篇课文剖析得酣畅淋漓。
周艳春老师《我的叔叔于勒》这堂课重点分析人物形象来探讨小说的主题。在教学过程中采取朗读法和自主探究法，引导培养学生的分析归纳能力、独立解决问题的能力。
钟兴老师的说课，始终用新课标的理念作指导，建立起了学生主动参与、教师启发指导、师生共同长进、发展的教学模式。
张清连老师《桃花源记》一课，用唯美导入，循着武陵渔人的足迹探访桃花源，并通过小组讨论和朗读体会的方法让学生感受到桃花源的“景美”和“人乐”，整堂课给人以美的享受。
数学组
彭渊老师说课过程轻松流畅，仪态端庄，教材分析透彻，重难点把握准确，教学过程严谨，教学活动环环相扣，课堂效果好。
习瑶老师的课由浅入深，符合学生的认知规律，教学思路清楚，层次分明，在教学中设计的探究活动体现了学生自主合作的原则。
钟伟老师的课教学定位准确，层次分明，知识梳理清晰，注重了基本数学方法的培养与基本数学思想的渗透。
李新红老师准备充分，精心设计课件，构思新颖，教态自然，语速适中。
易少金老师的课环节程序清晰，语速适中，语言生动，夹叙夹议，内容具体，突出了重点，突破了难点。
李丹老师的课着重
