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在玩具操作中，特别是蒙特梭利教玩具的操作中，教师定向指导和幼儿自主活动两种不同的活动方式并不是孤立存在的，而是相互融合的。也只有相互融合，才能激发幼儿的发散性思维和收敛性思维，才能有效促进幼儿创新思维的发展，真正实现玩具操作的教育价值。
文章称，美国“马斯廷号”导弹驱逐舰、韩国“广开土大王号”驱逐舰参加了*演，这是“进攻朝鲜的手段之一”，韩美两国打着例行*演的旗号，“企图对朝鲜发动侵略战争”。
