行走在教育的路上
文李文
（作者为宜春市袁州区化成小学校长）
自年9月，我成为宜春市首届名师以来，对照一位名师的要求，严格要求自己，执著于甘作“园丁”，愿为“人梯”的初衷，心无旁鹜地始终坚守着小学教育这片阵地。正是这样一份恬淡和执着，才使我无怨无悔，坚持以饱满的热情去赢得学生人生成长的点滴进步，以百倍的努力去换取学生知识增长的一分成绩。
一、善于学习，做学习的典范
我笃信，唯一超越竞争对手的方法是学习，我始终坚持“在工作中学习，在学习中提高”，全方位地提高自己的素养。在教学中严格要求自己，不断的学习和探索新的教学方法。在教学中兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，认真钻研教材和教学大纲，结合学生实际，精心设计和组织好课堂教学，注重因材施教，因人施教。我努力使自己成为孩子们走向学习乐园的引路人，成为他们获取知识的指导者、促进者，让学生乐中求学，感受到学习的无究魅力。结合教学实践撰写的论文多篇获奖；多篇论文发表：《难忘的西部教育之旅》、《绽放的天竺葵》发表于《江西教育》，《千里爱心路，悠悠南加情》发表于《赣西晚报》，《古典诗词素质教育在我校》发表于《小学时代》。
二、注重科研，做教改的领路人
我积极探索，争做课改的领头人。我经常举行各种讲座，传授现代“质量意识、教改意识和创新意识”，传播科学的教育教学理念，我不仅指导课题研究，而且组织带领全校教师进行课题研究和校本培训。在我组织带领下，学校申报的多个省级课题立项、结项。化成小学的教育科研工作逐年上台阶，有效地提升了学校的品位。我主持研究的国家级课题《基于央馆资源库环境下信息技术与诗词素养教育的有效整合研究》于年结题；我主持研究的国家级课题《基于网络环境下的小学二年级语文教学资源库的建设与应用的研究》于年9月申报结题。参与研究的省级课题《小学生良好行为习惯与健康人格的有效研究》、《“好习惯新生，好开端”一年级新生养成教育研究》都顺利结题。
三、
